حملت لجنة التربية النيابية الأداء الحكومي مسؤولية الاهمال في القطاع التربوي بالبلاد.
وقال رئيس اللجنة عادل الشرشاب ان "القطاع التربوي يواجه تحديات كبيرة وهي خارج ارادة لجنة التربية النيابية بسبب الظروف التي مر بها العراق طيلة السنوات الماضية".
واوضح ان "هناك نقصا يقدر بآلاف المدارس، فضلا عن وجود المدارس الطينية، وقد تمت احالة المدارس الحديثة للتنفيذ لكنها لم تنجز بسبب ضعف العمل الحكومي".
واشار الشرشاب الى ان "اللجنة لديها خطوات جادة وكبيرة من اجل انهاء ازمة المدارس الطينية".
يشار الى ان العراق يعاني من قلة في الابنية المدرسية وذلك بعد هدم العديد منها بسبب تهالكها واحتمالية سقوطها، مما ادى الى ظهور ازمة جديدة انضمت الى ازمة السكن وغيرها من الازمات المستعصية في العراق، وتم صرف مبالغ طائلة لبناء مدارس جديدة، لكن الفساد الاداري والمالي وعدم كفاءة الشركات التي احيلت لها المشاريع ادى الى تلكؤ بناء هذه المدارس وبقي البعض منها شواخص غير مكتملة، بحسب مختصون في المجال التربقوي.
https://telegram.me/buratha
